C

【詳解】根據材料及所學，可知南朝顏之推注重宣揚仁愛、忠恕、孝道等儒家思想，這說明顏氏家訓秉承儒家文化， C 項正確；材料未涉及佛道思想，排除 A 項；材料未涉及家庭內部的倫理秩序，排除 B 項；材料未涉及教育方式的創新，而是傳承儒家思想主張，排除 D 項。故選 C 項。

B

【詳解】材料詩中都涉及到農業生活、農牧生活、農作物等意向，這些創作素材顯然都是來自于農業勞動生活， B 項正確；材料詩中未提及政治局勢，無法得知是否是政治穩定的促進作用，排除 A 項；材料中沒提及農業工具或其他科技成果，無法得知文學發展是否與科技進步有關，排除 C 項；材料中 “ 田家 ”“ 牧童 ”“ 小麥 ” 都不是宮廷文化，因而與宮廷文化的普及沒有關系，排除 D 項。故選 B 項。

A

【詳解】根據材料及所學，可知東晉時期，顧愷之開創的繪畫理論是以形寫神， A 項正確；宋朝文人山水畫的特征是不注重寫實，崇尚意境，排除 B 項；南朝張僧繇繪畫被稱為 “ 畫龍點睛 ” ，形容他的繪畫逼真和神奇，排除 C 項；南宋山水畫體現 “ 以虛帶實 ” 、 “ 計白當黑 ” 的無窮意境，排除 D 項。故選 A 項。

C

【詳解】結合所學知識可知，魏晉南北朝時期，書法藝術發展為自覺階段， C 項正確；排除 A 、 B 、 D 三項。故選 C 項。

C

【詳解】依據圖示可以看出圖 1 西魏的佛像嚴肅莊重、服飾簡單，圖 2 中佛像涉及了女性形象，而且服飾華美、表情溫和慈祥。結合所學可知，唐朝文化政策和社會氛圍比較開明，宗教畫本土氣息濃厚， C 項正確；佛教是外來文化，因此圖示信息不能體現南北文化交流與融合，排除 A 項；僅從兩幅圖示信息不能得出 “ 壁畫藝術發展到了頂峰 ” 的結論，排除 B 項；唐朝的主流思想仍然是儒家思想，而非佛教，排除 D 項。故選 C 項。