2022-2023學年度高中歷史——三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融練習題含解析
高中
整體難度：中等
2022-11-15
題號
一
二
三
四
五
評分
一、選擇題 (共10題)
添加該題型下試題
1.
如圖為中國古代某一歷史時期的朝代更迭示意圖。其中正確的是（ ）
A ． ① B ． ② C ． ③ D ． ④
難度：
知識點：未分類
使用次數：291
【答案】
B
【詳解】結合所學知識可知，三國時期，蜀漢被曹魏所滅，西晉滅吳完成統一，北齊被北周所亡，陳被隋朝所滅， B 項正確；排除 A 、 C 、 D 三項。故選 B 項。
2.
下圖是某一時期朝代更迭的示意圖。其中 ①② 處應填寫的正確朝代是（ ）
A ．前秦 隋 B ．西晉 北魏 C ．北魏 前秦 D ．西晉 后周
難度：
知識點：現代中國的政治建設與祖國統一
使用次數：298
【答案】
B
【詳解】根據所學知識可知，三國末期，司馬懿與司馬師、司馬昭二子都是曹魏權臣。司馬昭死后，其子司馬炎于 265 年取代曹魏建立新政權，改國號為晉， 定都洛陽，史稱西晉，所以 ① 是西晉；十六國后期是北魏最終統一了北方，所以 ② 是北魏。 B 項正確； ACD 項不符合史實，排除 ACD 項。故選 B 項。
3.
史學家指出 “ 自今三家鼎足四十有余年矣，吳人不能越淮、沔（漢水）而進取中國（中原），中國不能陵長江以爭利者，力均而智侔，道不足以相傾也 ” 。這表明三國鼎立的出現（ ）
A ．緣于人才因素的均衡 B ．具備客觀的自然條件
C ．有利于中原經濟發展 D ．是走向統一必要步驟
難度：
知識點：未分類
使用次數：129
【答案】
B
【詳解】材料 “ 吳人不能越淮，沔（漢水）而進取中國（中原），中國不能陵長江以爭利者，力均而智侔 ” 說明三國鼎立具備客觀的地理條件， B 項正確；材料信息沒有反映三國鼎立的人才因素、經濟因素，排除 AC 項；材料無法體現三國鼎立的出現是走向統一必要步驟，排除 D 項。故選 B 項。
4.
東晉初期 , 瑯琊王氏家族位高權重 , 時稱 “ 王與馬 , 共天下 ”; 此后潁川庾氏、譙國桓氏、陳郡謝氏、太原王氏等士族相繼掌權。這一現象反映當時時（ ）
A ．士族專權取代了皇權政治 B ．出現權力制衡機制
C ．勢力均衡有利于政權穩固 D ．士族專權威脅皇權
難度：
知識點：未分類
使用次數：279
【答案】
D
【詳解】根據材料及所學，可知三國、西晉以來形成的一些士大夫家族把持朝政，形成了特殊的社會階層 —— 士族。西晉滅亡后，東晉建立，南逃的北方士族先后執掌朝政，成為東晉政權的主要支柱，因此，東晉士族專權威脅到皇權。 A 項正確；東晉士族與皇帝沒有形成權力制衡，排除 B 項；東晉士族專權，不利于東晉政權的穩固，排除 C 項。故選 D 項。
5.
三國兩晉南北朝時期，我國歷史發展的主流特征是（ ）
A ．繁榮開放的社會風貌 B ．政權分裂與文化停滯
C ．中外交流與經濟發展 D ．民族交融與區域開發
難度：
知識點：未分類
使用次數：297
【答案】
D
【詳解】結合所學內容可知，三國兩晉南北朝時期民族政權并立，北方少數民族南遷和經濟重心南移的情況，所以當時發展的主流特征是民族交融與區域開發， D 項正確；這一時期民族政權并立，社會動蕩，沒有出現繁榮開放的社會風貌，排除 A 項；這一時期雖然社會動蕩，但主流還是民族的交融和發展，文化停滯的說法不符合史實，排除 B 項；中外交流不是這一時期的社會主流，排除 C 項。故選 D 項。
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試題總數：
35
總體難度：
中等
難度統計
難度系數
數量
占比
中等
15
42.85%
容易
6
17.14%
基礎
13
37.14%
偏難
1
2.85%
題型統計
大題類型
數量
占比
選擇題
10
28.57%
填空題
10
28.57%
判斷題
5
14.28%
簡答題
5
14.28%
綜合題
4
11.42%
論述題
1
2.85%
知識點統計
知識點
數量
占比
未分類
28
80.0%
現代中國的政治建設與祖國統一
5
14.28%
古代中國的經濟 手工業的發展
1
2.85%
科學社會主義理論的誕生和國際工人運動
1
2.85%
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